Antrag 58/II/2024 Qualitätssicherung der Bildungsgangsbetreuer*innen im Bereich Integrierte Berufsausbildungsvorbereitung (IBA)

Die SPD-Fraktion im Berliner Abgeordnetenhaus wird aufgefordert, sich dafür einsetzen, dass die Beteiligten (auch private Träger) am IBA-Bildungsgang genug Kapazitäten haben, um das Ziel des Bildungsganges zu erreichen. Hierfür ist es anzustreben, dass ein*e Bildungsgangsbetreuer*in höchsten 35 Schüler*innen des IBA-Bildungsgangs betreuen, um so auch eine Anschlussperspektive vermitteln zu können.

Empfehlung der Antragskommission:
Annahme (Konsens)
Beschluss: Annahme
Text des Beschlusses:

Die SPD-Fraktion im Berliner Abgeordnetenhaus wird aufgefordert, sich dafür einsetzen, dass die Beteiligten (auch private Träger) am IBA-Bildungsgang genug Kapazitäten haben, um das Ziel des Bildungsganges zu erreichen. Hierfür ist es anzustreben, dass ein*e Bildungsgangsbetreuer*in höchsten 35 Schüler*innen des IBA-Bildungsgangs betreuen, um so auch eine Anschlussperspektive vermitteln zu können.

Beschluss-PDF:
Stellungnahme(n):
Stellungnahme der AH-Fraktion AK 2 2026:
Vor dem Hintergrund des zum laufenden Schuljahr 2025/2026 gestarteten 11. Pflichtschuljahrs steht eine Evaluation dessen unter Berücksichtigung der Integrierten Berufsausbildungsvorbereitung (IBA) noch aus. Hierbei sollen auch die Forderungen des Antrags besondere Berücksichtigung finden. Offensichtlich hat das 11. Pflichtschuljahr Auswirkungen auf den gesamten IBA-Bildungsgang. Finanzielle Nachsteuerungen sind dann zum nächsten Doppelhaushalt möglich. Darüber hinaus ist im Rahmen kommender Koalitionsverhandlungen darauf hinzuwirken, die Qualität im IBA-Bildungsgang zu sichern bzw. weiter zu verbessern. Sollte sich bei der Evaluation des 11. Pflichtschuljahrs und seiner Auswirkungen auf die IBA zeigen, dass die Bildungsbetreuer*innen nicht ausreichen, müssen die entsprechenden finanziellen Mittel in Koalitionsverhandlungen berücksichtigt werden. Grundlage dafür sollte eine fundierte Analyse der Schülerzahlen im IBA- Bildungsgang am Ende des Schuljahres sein, um die tatsächlichen Bedarfe zu ermitteln.
Überweisungs-PDF: