Im Rahmen der Neugestaltung des Übergangs Schule-Beruf soll Unterstützung, insbesondere finanzieller Art, für diejenigen Schulen in Berlin bereitzustellen, die in den Verbleibsstatistiken für Schülerinnen und Schüler eine niedrige Übergangsquote in ungeförderte duale Ausbildung aufweisen (z.B. durch personelle Verstärkung für den Ausbau des Berufsorientierungsprozesses).
Empfehlung der Antragskommission:
(Konsens)